Доступная среда

Доступ в здание школы для маломобильных групп граждан осуществляется через центральный вход, оснащенный пандусом. На входной двери здания школы имеется знак доступности для инвалидов и антивандальная всепогодная кнопка вызова персонала для обращения инвалидов за помощью в сопровождении к месту предоставления услуги. Кроме того, входная группа оснащена выносным свето-звуковым оповещателем и стационарным приемником со звуковой, световой и текстовой индикацией. 

Таблички с названием учреждения на входе в здание школы продублированы табличками, исполненными шрифтом Брайля.

В коридорах и фойе размещены информационно-тактильные рельефные знаки для слабовидящих посетителей школы, помимо того, на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступеньки расположена контрастная полоса ярко-жёлтого цвета, помогающая предупредить слабовидящих людей о начале и о конце лестничного марша.

Для обслуживания инвалидов выделена зона первого этажа здания, в помещениях достаточно места для передвижения на кресле-коляске.

Санитарно-гигиеническое помещение, расположенное на первом этаже, оснащено специализированной сантехникой, пандусами, ограждениями с поручнями, оборудовано кнопкой вызова дежурного персонала и доступно для всех категорий инвалидов. Табличка с наименованием помещения продублирована мнемосхемой.

В помещении для хранения лекарственных средств (медицинском кабинете) поддерживается определенные температура и влажность воздуха, позволяющие обеспечить хранение лекарственных средств в соответствии с указанными на первичной и вторичной (потребительской) упаковке требованиями производителей лекарственных средств. Медицинский кабинет обеспечен стеллажами, шкафами.  

Отделка помещения  - внутренние поверхности стен, потолков -  гладкая, имеется возможность проведения влажной уборки.

В оздоровительном лагере обеспечивается безопасность пребывания детей: имеется автоматическая противопожарная сигнализация, наружное видеонаблюдение, осуществляется пропускной режим.

Создание отдельного (диетического) меню для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется, так как заявлений от родителей (законных представителей) о предоставлении диетического питания не поступало. Для организации индивидуального питания детей с ОВЗ и детей-инвалидов родители (законные представители) могут обратиться к администрации лагеря.

Для организации питания обучающихся в школе имеется столовая. Питание осуществляется согласно действующему законодательству. Организацию питания обучающихся в школе осуществляют работники кухни.

Столовая расположена на первом этаже. Перед входом в столовую оборудована гигиеническая зона, где расположены раковины с подачей холодной и горячей воды.

В настоящее время для осуществления образовательного и воспитательного процесса имеется следующее оборудование: 

- 3 мультимедийных телевизионных панели;

- 3 мультимедийных проектора;

- 3 ноутбука с подключением к сети Интернет.

Должности ассистентов (помощников по оказанию технической помощи не предусмотрено штатным расписанием).

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

Все обучающиеся имеют доступ к электронной и информационно-образовательной среде.

Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ:

• кнопка вызова персонала у входа на территорию (для МГН);
• тактильная мнемосхема у входа на территорию;
• пандус с двухуровневыми перилами к главной лестнице с кнопкой вызова персонала (для МГН);
• лестница центрального входа с двухуровневыми перилами и тактильными предупреждающими указателями, выделенными цветом краями ступеней;
• звуковой маяк на входной площадке у входа;
• центральный вход с универсальной информационной табличкой и маркировкой, предупреждающей о препятствии входа (выхода) в здание.

ВХОД В УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
Для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата увхода в школу установлены пандус, поручни. Для детей-инвалидов по зрению крайние ступени лестницы при входе в школу обозначены в контрастный цвет (желтый). Лестницы оборудованы перилами.

ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ
Коридоры по всему периметру школы оснащены направляющими панелями на стенах. Возле каждого класса и кабинета висят таблички с названиями кабинетов, подписанные по рельефно-точечному шрифту Брайля (РТШ Брайля). Для детей-инвалидов по зрению также предусмотрено разнообразное рельефное покрытие полов, помогающее ориентироваться незрячему ребенку. Крайние ступени внутри школы, как и при входе, обозначены желтым цветом и оборудованы перилами. На стеклянных дверях яркими кругами отмечены открывающиеся части.