Название коллегиального органа управления

Методический Совет школы - совещательный орган педагогического коллектива, координирующий и контролирующий работу всех подразделений методической службы школы. Результатом его деятельности можно считать создание системы методической работы в школе, включающей в себя: предметные методические объединения, экспериментальные площадки.

Методические советы 2023-2024 учебный год

• Август

1. О задачах и основных направлениях работы МС школы-интерната на 2023-2024 учебный год.

2. Внедрение обновленных ФГОС в 5 -10 классах.

3. Анализ работы педагогов в 2022-2023 учебном году по созданию методической базы заданий, направленных на преодоление вербализма знаний в обучении слабовидящих и слепых обучающихся.

4. Анализ результатов прохождения обучающимися ЕГЭ в 2022-2023 учебном году.

5. Утверждение плана работы школы-интерната на 2022-2023 учебный год.

6. Анализ и согласование рабочих программ.

7. Разное.

• Ноябрь

1. Внедрение обновленных ФГОС в учебно-воспитательный процесс. Промежуточные результаты. Проблемы.

2. Анализ работы по развитию функциональной грамотности обучающихся.

3. Анализ формирования методической базы по предметам с целью преодоления вербализма у слепых и слабовидящих обучающихся.

4. Анализ качества обученности обучающихся:
- анализ результатов ВПР и ККР в 5-8 классах;
- анализ выполнения пробных экзаменационных работ в 9 и 11 классе.

5. Организация работы разработке индивидуального итогового проекта учащихся 10 класса:

- утверждение тем и закрепление наставников.

6. Анализ материалов итоговых проектов учащихся 11 класса. Подготовка к предзащите, проведение предварительной экспертизы ИИП.

7. Разное.

• Февраль

1. Анализ работы по развитию навыка смыслового чтения у обучающихся.

2. Анализ защиты индивидуальных итоговых проектов учащихся 11 класса.

3. Промежуточный анализ работы МО и СД.

4. Разное.

• Май

1. О результатах реализации педагогическим коллективом обновленных ФГОС в 5 -10 классах.

2. Анализ работы методической службы школы-интерната за 2023-2024 учебный год.

3. Анализ результатов мониторинга УУД (4-8 классы).

4. Анализ затруднений, потребностей и образовательных запросов педагогов.

5. Обсуждение накопленного педагогического опыта учителей школы-интерната. Формирование печатного материала.

6. Разное.

Главные задачи Методического совета

                                                                                                               
Методический Совет школы  - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

• повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
• разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
• создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Методический совет осуществляет следующие функции:

• Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
• Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
• Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
• Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
• Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

• Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
•  методическая учеба кадров;
•  определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
•  планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
•  решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
•  разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.